Los diferentes tipos de palabras que conforman nuestra lengua, pueden clasificarse según tres criterios: el morfológico, el semántico y el sintáctico. Criterio morfológico: es aquel que tiene en cuenta y considera las variaciones de algunas palabras (sustantivos, adjetivos, artículos, verbos y pronombres) ubicadas al final de las mismas. Las palabras que no admiten variaciones son [...]
Leer Más »
En el sujeto de una oración, además del núcleo (que puede estar explícto o implícito, puede ser simple o compuesto), encontramos: al modificador directo, al modificador indirecto, a la aposición y la construcción comparativa. A continuación explicaremos cada uno de ellos. El modificador directo: los constituyen dos clases de palabras: los artículos y los adjetivos. [...]
Leer Más »
Existen diferentes tipos de sujetos oracionales: expreso, tácito, simple y compuesto. A continuación veremos cada uno de ellos. Sujeto expreso: es aquel que aparece escrito en la oración, por ejemplo: La maestra, dictó la tarea. (maestra, es el núcleo del sujeto y aparece escrito, por eso es expreso). En cambio, el sujeto tácito, es aquel [...]
Leer Más »
Las oraciones bimembres son aquellas que se pueden separar en sujeto y en predicado. El primero, es decir el sujeto, comprende quién lleva a cabo una acción, en cambio el segundo, osea el predicado, las acciones realizadas . Por ejemplo: Juan, el verdulero de mi cuadra, abre su negocio temprano. En esta oración, Juan, el [...]
Leer Más »
Las oraciones pueden presentarse de dos maneras: en voz activa, donde lo que importa es quién lleva a cabo la acción mencionada en las mismas (por ejemplo: Juan compró un auto), o en voz pasiva. En este último caso lo que importa es la acción llevada a cabo por el sujeto; teniendo en cuenta el [...]
Leer Más »
Publicado en 4to Año, 6to Año, Ejercitaciones, Para todos el Lunes, 9 de noviembre de 2009
A continuación les dejo oraciones coordinadas, para el que necesite ejercitar este tema. – Los alumnos entraron y el profesor llegó poco después. – El colectivo chocó contra un poste pero ningún pasajero se lastimó. – Los bomberos apagaron el incendio por eso los residentes le dieron las gracias. – Los cazadores persiguieron todo el [...]
Leer Más »
Publicado en 1er Año, 4to Año, 6to Año, Ejercitaciones, Para todos el Domingo, 16 de agosto de 2009
¿CÓMO CONSTRUIMOS NUESTROS TEXTOS ESCRITOS? Utilizando palabras con las que formamos frases incluidas en oraciones, estas últimas integradas en párrafos, distribuidos y ordenados a lo largo de nuestros escritos. Para lograr mensajes coherentes y cohesivos, es necesario armar el “rompecabezas anterior” a la perfección. Este es uno de los motivos por los cuales debemos aprender [...]
Leer Más »
