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Clasificación de narraciones literarias: géneros o tipos y subgéneros de relatos

Posted by Beatriz Dinucci on ago 3, 2011 in 1er Año, 4to Año, 6to Año, Contenidos, Para todos

TweetLos cuentos, como otros tipos de relatos se clasifican de diferentes formas, según qué criterios se tengan en cuenta. A continuación les propongo una clasificación clásica, teniendo en cuenta los temas tratados y si se acercan o alejan de la realidad.

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La secuencia narrativa

Posted by Beatriz Dinucci on ago 3, 2011 in 1er Año, 4to Año, 6to Año, Contenidos, Para todos

TweetLos textos narrativos literarios, es decir, los cuentos, las novelas, etc, se estructuran por medio de acciones llevadas a cabo por sus personajes. Éstas se relacionan lógica y temporalmente: una acción es causa y a su vez, consecuencia de otra. Hay acciones que son más importantes que otras, ya que permiten que el relato avance, [...]

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El narrador: tipos

Posted by Beatriz Dinucci on ago 3, 2011 in 1er Año, 4to Año, 6to Año, Contenidos, Para todos

TweetTodo relato literario (cuento, novela, relato, etc.) es relatado por un narrador, creación ficticia del autor por medio de la cual cuenta, incorporando mayor o menor información, una historia. El narrador debe ser clasificado desde dos puntos de vista: Según el lugar que ocupa, es decir, desde dónde se relata una historia, puede ser: protagonista: [...]

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Narración: el marco de la historia

Posted by Beatriz Dinucci on ago 2, 2011 in 1er Año, 4to Año, 6to Año, Contenidos, Para todos

TweetLas narraciones literarias (cuentos, novelas, leyendas, etc.) ocurren en un marco, esto quiere decir, en un: Tiempo: éste puede estar claro en el texto, es decir, aparecer escrito: una mañana, en 1910, durante una fiesta, etc. También puede no especificar exactamente cuándo ocurre, pero uno puede deducirlo, es decir, descubrirlo, en base a los datos [...]

 
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Más oraciones simples para analizar

Posted by Beatriz Dinucci on ago 1, 2011 in 1er Año, 4to Año, 6to Año, Ejercitaciones, Para todos

TweetA continuación agrego más oraciones unimembres y bimembres para seguir ejercitando este tema. – Los anillos de la princesa tenían tres diamantes en su centro. – Las hormigas del jardín salían juntas de su hormiguero todas las mañanas. – En el recreo, los niños de tercer grado, jugaban con una soga junto a los chicos [...]

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Nuevas oraciones para seguir practicando

Posted by Beatriz Dinucci on ago 1, 2011 in 1er Año, 4to Año, 6to Año, Ejercitaciones, Para todos

TweetA continuación, incluyo más oraciones simples para que sigan ejercitando su análisis sintáctico: – Los tres chanchitos del cuento construyeron tres casas en el bosque. – La búsqueda no tuvo buenos resultados. – Con una gran pala, el obrero de la construcción cavaba un pozo muy profundo. – Las mesas y las sillas del salón [...]

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Oraciones para analizar

Posted by Beatriz Dinucci on jul 31, 2011 in 1er Año, 4to Año, 6to Año, Ejercitaciones, Para todos

TweetSiguiendo con el análisis de oraciones, a continuación les dejo algunas para que ejerciten este tema. Recuerden que estarán agrupadas según su complejidad. Ante cualquier duda, consulten en los comentarios. Oraciones simples (fáciles) -          La tormenta de verano derribó ayer tres palmeras. -          David Bamberg, “Fu Manchú”, nació en Londres en 1904. -          Hace miles [...]

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Analizando oraciones.

Posted by Beatriz Dinucci on jul 31, 2011 in 1er Año, 4to Año, 6to Año, Ejercitaciones, Para todos

Tweet¿CÓMO CONSTRUIMOS NUESTROS TEXTOS ESCRITOS?  Utilizando palabras con las que formamos frases incluidas en oraciones, estas últimas integradas en párrafos, distribuidos y ordenados a lo largo de nuestros escritos. Para lograr mensajes coherentes y cohesivos, es necesario armar el “rompecabezas anterior” a la perfección. Este es uno de los motivos por los cuales debemos aprender [...]

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MÁS ORACIONES PARA ANALIZAR

Posted by Beatriz Dinucci on jul 31, 2011 in 1er Año, 4to Año, 6to Año, Ejercitaciones, Para todos

TweetA pedido de muchos de ustedes, les doy más oraciones para que las analicen sintácticamente. Recuerden que están divididas según su dificultad. Cualquier duda o inconveniente en su resolución, no duden en consultarme, utilizando el comentario, el rincón de preguntas o la entrada de mensajes y reflexiones.

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El sustantivo: su clasificación

Posted by Beatriz Dinucci on jul 30, 2011 in 1er Año, 4to Año, 6to Año, Contenidos, Lengua y Literatura, Para todos

TweetEl sustantivo es uno de los tipos de palabras más importantes. Éste designa objetos, elementos, lugares y seres de existencia real (es decir, los que pueden ser captados por medio de los sentidos) o de existencia ideal o imaginaria (por ejemplo, hadas, sentimientos, etc.) Desde el criterio morfológico, el sustantivo posee género (femenino y masculino) [...]

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