El género lírico: la poesía

¿Qué es poesía?, dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul.
¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía… eres tú.

Gustavo Adolfo Bécquer

Les presento información acerca del género lírico, es decir, la poesía.

La estructura del texto poético

Durante mucho tiempo se definió como poesía al género escrito en versos, a diferencia de los demás, es­critos en prosa. Esto implicaba seguir una serie de pautas formales para lograr una composición poética.

Verso: se llama verso a la unidad rítmica que se re­pite en un poema y que ocupa un renglón. Los versos componen una silueta muy particular, es decir, una dis­posición en la página que se diferencia fácilmente de la prosa. El verso tiene una medida determinada por el nú­mero de sílabas, en tanto que las pausas y la acentuación le dan un determinado ‘ritmo.

La medida de los  versos puede repetirse, como un modelo, a lo largo del poema, o combinarse.

Estrofa: es una serie de versos que responde a un esquema.

Rima: es la repetición de los sonidos a partir de la última vocal acentuada en el final de cada verso

Cuando se repiten las vocales y las consonantes, decimos que es una rima consonante.

Si lo único que se repite son las vocales, la rima se llama asonante.

Verso libre: desde un punto de vista gráfico y fónico, podemos decir que el verso libre -también llamado “blanco” o “suelto”- no posee ni rima ni una extensión fija. Es importante destacar que la poesía moderna re­curre con frecuencia al verso libre, lo que le permite ju­gar con la espacialidad y con la disposición gráfica. En muchos casos, además, transgrede ciertas normas orto­gráficas como la puntuación y el uso de las mayúsculas.

Medida: un verso se mide contando las sílabas, para lo cual es preciso tener en cuenta la acentuación de la palabra final y ciertas licencias poéticas que afectan la medida.

Acentuación de la palabra final:

• Aguda: cuando un verso termina en una palabra aguda o monosílaba se cuenta una sílaba más.
• Grave: cuando un verso termina en una pala­bra grave, se cuentan exactamente las sílabas tal como están.
• Esdrújula: cuando un verso termina en una pa­labra esdrújula, se cuenta una sílaba menos.

Licencias poéticas: las licencias poéticas acortan o alargan el verso, ya que permiten unir o separar sí­labas gramaticales. Veamos algunas de ellas:

• Sinalefa: consiste en unir sílabas de dos palabras diferentes en una sola sílaba del verso. Esta unión se produce cuando hay una vocal al final de una palabra y otra al comienzo de la siguiente. La sina­lefa acorta el verso.
• Hiato: impide la unión de dos vocales de pala­bras distintas en una sola sílaba poética; en otras palabras, hay hiato cuando no hay sinalefa. El hia­to alarga el verso.

Por lo tanto, para medir el verso es necesario tener en cuenta tanto la acentuación de la palabra final como las licencias poéticas. De acuerdo con su medida, los ver­sos se clasifican en trisílabos (de tres-silabas),tetrasílabos (de cuatro sílabas), pentasílabos (de cinco sílabas)… y así sucesivamente: octo­sílabos (de ocho sílabas), endecasílabos (de once sílabas) y alejandrinos, que es el nombre que reciben los versos de catorce sílabas.

Esquemas métricos: mencionamos antes que los esquemas métricos son estructuras fijas, resultado de la combinación de la medida, la acentuación y la rima de los versos. Los siguientes son algunos de los esquemas métri­cos más frecuentes en la literatura poética.

• El soneto: es una composición de estructura pre­cisa: catorce versos endecasílabos agrupados en dos cuartetos (estrofas de cuatro versos) y dos terceros (estrofas de tres versos). Siempre tiene rima, pero puede presentar muchas variantes en su disposición. Por ejemplo, en los cuartetos (ABBA; ABBA) Y en los tercetos (CDC; DCD).
• La redondilla: es una estrofa de cuatro versos octosílabos de rima consonante que sigue el esquema ABBA.
• El romance: serie de número indeterminado de ver­sos octosílabos con rima asonante.

Recursos de la poesía

Los recursos empleados en la poesía  pueden ser fónicos, es de­cir que tienen relación con los sonidos; sintácticos, que tienen que ver con la ubicación de las palabras en los versos, o léxico semánticos, que añaden al significado.

Recursos fónicos

La rima, el ritmo y la medida constituyen los recur­sos fónicos más empleados en la poesía. Pero no son los únicos.

• Anáfora: consiste en reiterar la misma palabra o grupo de palabras al comienzo del verso.
• Aliteración: es la repetición de los mismos soni­dos. Por ejemplo: En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba.

Recursos sintácticos

• Enumeración: consiste en nombrar sucesiva­mente una serie de características o de elementos que forman un conjunto.
• Hipérbaton: altera el orden de la sintaxis con el fin de destacar el primer término enunciado. Ejemplo: de metros y de formas se presentó la corte.
• Elipsis: se omite una palabra o una frase sin que pierda el sentido.
• Paralelismo: consiste en la repetición de la mis­ma estructura sintáctica. Ejemplo: Un manotazo duro, un golpe helado,/ un hachazo invisible y homicida,/ un empujón brutal te ha derribado.

Recursos léxico semánticos

• Metáfora: es la identificación de dos términos, uno real y otro imaginario, en la que incluso pue­de aparecer sólo el término imaginario. Ejemplo: La guitarra es un pozo/ con viento en vez de agua.
• Metonimia: consiste en designar una cosa con el nombre de otra con la que tiene alguna relación del tipo causa-efecto, autor-obra, materia-pro­ducto, entre otras. Ejemplo: ¿Quién me presta una escalera! para subir al madero/ para quitarle los clavos/ a Jesús el Nazareno? ”Madero” se refiere a la cruz.
• Comparación: se establece una semejanza entre un término y otro mediante un nexo comparati­vo (como, cual, según).
• Hipérbole: es una exageración. Consiste en valo­rar o describir las cosas fuera de sus proporciones normales: aumentar o disminuir desproporciona­damente acciones, cualidades u objetos. Ejemplo: Érase un hombre a una nariz pegado. Érase una nariz superlativa.
• Imagen: se trata de provocar en el lector algún tipo de representación mental asociada a los sen­tidos, a través de las palabras.
• Personificación: por medio de este recurso se les otorgan características humanas a objetos o seres que no las poseen.
• Antítesis: presenta una idea en oposición a su contraria. Ejemplo: Es hielo abrasador, es fuego helado; es herida que duele y no se siente, es un soñado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado (.. .).

¿Cuál es su poesía preferida? Espero que la compartan en ente blog.

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